セミナーの概要
昨今「人的資本経営」「リスキリング」などのトレンドワードに代表されるように日本企業の人材育成投資は積極的に行われていますが、それと同時に経営層から研修成果を強く求められている担当者の方も増えているのではないでしょうか。その一方で、まだまだ「やりっぱなし」で終わっている研修が大多数を占めているのが日本の人材育成の現状のようにも感じます。
ウェストミシガン大学のロバート・ブリンカーホフ教授が提唱した「4：2：4の法則」という研究結果によると、研修成果を最大化させるためには、研修内容に加えて、研修前後の取り組みが重要性の8割を占めていると言われています。
つまりは、ただ研修内容を考えて受講生に提供するだけでは期待する成果はほぼ得られないということになります。
【研修結果に与える影響の割合】
・研修前：40%（研修前の動機づけ・重要性の理解）
・研修中：20%（研修内容）
・研修後：40%（研修後の復習と実践）
今回は、パーソルグループで人材育成研修サービスを手掛ける株式会社パーソル総合研究所とパーソルイノベーション株式会社TECH PLAY Academyがそれぞれの豊富な研修支援事例を基に、研修成果を最大化させるために研修の「前・中・後」に意識すべきことを解説させていただきます。
